Extension et restructuration du groupe scolaire de Labastide Saint-Sernin
#Education, #Réhabilitation / Extension, #Bois, #Enfance, #Tertiaire
A l’orée de la forêt, le site du groupe scolaire de Labastide Saint Sernin présente un environnement naturel et des vues sur le grand paysage remarquables. Pourtant, cette nature est peu valorisée dans l’école existante : les cours sont très minéralisées, peu d’arbres, d’espaces verts ou de jardins.
Notre proposition s’appuie sur l’analyse des lignes de force du site :
- le grand paysage et la forêt à l’Ouest, que nous voulons faire pénétrer dans l’école ;
- le parcellaire du quartier qui définit plutôt des lanières Sud-Ouest / Nord-Est , que l’on retrouve dans l’implantation des cours et préfabriqués
- la voirie d’accès Nord Sud, qui organise les accès à l’école ;
- L’implantation des hexagones de la maternelle, qui organise une trame spécifique selon trois axes, dont l’axe Sud-Ouest / Nord-Est qui fait écho aux lanières du site.
Avec ce projet, nous voulions retrouver une image d’un équipement public de qualité, contemporain, adapté aux enjeux d’aujourd’hui et de demain, à commencer par le changement climatique. L’école maternelle affirmait lors de sa conception, avec une intention bien spécifique au travers de modules hexagonaux, une image singulière, qui s’est ensuite appauvrie et banalisée. Au travers des nouveaux besoins, nous voulions redonner une image forte et cohérente de l’ensemble public, ancrée dans les valeurs d’ouverture, de bio-climatisme, et de bien-être.
Construire aujourd’hui nous oblige à la sobriété et la compacité. Nous voulions offrir un lieu qui soit, dans sa philosophie et son mode constructif, un exemple de bonnes pratiques, et le support de la sensibilisation des enfants aux enjeux de l’environnement. Nous pensons que cette démarche pédagogique doit être conduite, dès la conception du projet, et tout le long de sa réalisation, en contact avec les utilisateurs, les enfants et leurs familles, les élus, de sorte que le projet joue pleinement sa vocation pédagogique : concertations, animations dans les classes, visites du chantier, rencontre avec les artisans, …
Au travers de notre proposition, nous clarifions l’organisation du groupe scolaire, au travers de trois ensembles bien distincts :
- L’école maternelle, son accès, son préau et sa cour, au Nord de la Parcelle ;
- L’école élémentaire son accès, son préau et sa cour, au Sud ;
- A l’interface entre les deux, les locaux communs et mutualisés
Ce projet témoigne de la recherche d’une écriture simple, claire et compréhensible par tous, à commencer par les enfants. Au-delà de répondre à des questions et des problématiques, l’architecture parle aux gens, procure des émotions et ouvre l’esprit. En nous appuyant sur la trame des lanières, les perspectives sur le grand paysage, nous élaborons un vocabulaire contemporain, simple et régulier, marqué à la fois par les horizontales des toitures, mais aussi par les verticales des bardages et des baies.
Une conception bioclimatique
Trame structurelle
Répartition des usages
Maîtrise d’ouvrage :
Commune de Labastide Saint-Sernin
Calendrier :
Concours avril 2023 – non lauréat
Mandataire :
Projet 310 architectes
Surface dans œuvre : 1 184 m²
Montant prévisionnel des travaux : H.T. 2 900 000 €
Partenaires :
ALTEREA
Crédit images : Ilulissa
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